भुवनेश्वर की यात्रा

भुवनेश्वर की यात्रा

समझना (अपठित-बोध)

समझिए और दिए गए प्रश्नों के उत्तर लिखिए-

Comprehension

पाँच वर्षों में मैंने भारत के लगभग बीस शहरों की यात्रा की है। पिछले वर्ष ही मैं भुवनेश्वर की यात्रा पर था। मैं दिल्ली से रेलयात्रा का आनंद उठाते हुए अपने सभी साथियों के साथ सुबह लगभग दस बजे भुवनेश्वर पहुँच गया था। हमने पहले ही होटल बुक करवा लिया था। भुवनेश्वर ‘ओडिशा’ की राजधानी है। इसे ‘मंदिरों का शहर’ भी कहा जाता है। प्राचीनकाल के लगभग 600 से अधिक मंदिर हैं, इसलिए इसे ‘पूर्व का काशी’ भी कहा है। धम्म की दीक्षा लेने के बाद अशोक ने यहाँ पर बौद्ध स्तूप का निर्माण कराया था, * इसलिए यह बौद्ध धर्मावलंबियों का भी एक बड़ा तीर्थस्थल है। हम जिस होटल में ठहरे में, उसके निकट ही राजा-रानी मंदिर है, इसलिए सबसे पहले हम उसी के दर्शन के लिए पहुँचे। इस मंदिर की स्थापना ग्यारहवीं शताब्दी में हुई थी।

(क) भुवनेश्वर कहाँ की राजधानी है?

(ख) भुवनेश्वर को किसका शहर कहा जाता है?

(ग) भुवनेश्वर में कितने मंदिर हैं?

(घ) भुवनेश्वर में बौद्ध स्तूप का निर्माण किसने करवाया था?

(ङ) राजा-रानी मंदिर की स्थापना कब हुई थी?

 

मान लीजिए आप बस में बैठे हैं, तभी एक बुजुर्ग आपकी सीट के पास आकर खड़े हो गए। आप क्या करेंगे? अपने विचार से एक अनुच्छेद लिखिए-

तीय स्थल पहाड़ी स्थान; आनंद-मज्जाः ग्रीष्म अवकाश गरमी की छुट्टियाँ खुशी का ठिकाना रहना बहुत खुश होना: वातानुकूलित वातावरण के अनुकूल; प्रस्थान-जाना; मधुर-मीठा काल सुबह का समयः स्वच्छ साफ़ गंतव्य-जाने का स्थान अत्यंत बहुत अधिक: विभोर बहुत प्रसन्न हो जाना; दृश्य नजारा प्रतीत-लगना, मालूम अधिकांश-अधिकतर।

क्या आप जानते हैं?

Integrated Learning

सीताल को ‘सरोवर नगरी’ व ‘झीलों की नगरी’ भी कहा जाता है। विश्व पर्यटन के मानचित्र पर यह एक ऐसा पर्यटन स्थल है, जहाँ पर सबसे ज्यादा झीलें हैं। नैनीताल में विभिन्न ताल हैं। यहाँ कुमाऊँ की सबसे बड़ी झील ‘भीमताल’ है और सबसे गहरी झील ‘नौकुचियाताल’ है।

श्रुतलेख

पांतीय, स्थल, ग्रीष्म, अवकाश, वातानुकूलित, प्रस्थान, स्वच्छ, अत्यंत, दृश्य, प्राकृतिक, सौंदर्य, पत्थर, प्रसिद्ध।

खेल का समय

Art-Integrated Learning

दिए गए बस के चित्र में रंग भरिए-

एक चार्ट पर चित्र बनाकर बादल बनने की प्रक्रिया समझाइए।

-चित्र-आधारित प्रश्न

चित्र देखकर प्रश्नों के उत्तर कॉपी में लिखिए-

(क) यह कहाँ का दृश्य है?

(ख) किसान क्या देख रहा है?

(ग) किसान बादलों को देखकर क्या सोच रहा होगा?

(घ) मोर क्या कर रहा है?

(ङ) इस चित्र में आपको क्या-क्या दिखाई दे रहा है?

जीवन कौशल

बारिश सभी के लिए क्यों जरूरी है? सूखा पड़ जाने की स्थिति में आप लोगों की सहायता किस प्रकार करेंगे?

अत्यधिक वर्षा होने की स्थिति में आप लोगों की किस प्रकार सहायता करेंगे?

1. दिए गए शब्दों का वर्ण-विच्छेद कीजिए-

(क) बारिश + + + + +

(ख) मीठी + +

(ग) फूल + + +

(घ) खुशी

(ङ) धरती +

2. दिए गए शब्दों के तुकांत शब्द लिखिए-

(क) जल

(ग) तान

(ङ) मीठी

(छ) फूल

(ख) नव

(घ) ताल

(च) काले

(ज) जान

3. दिए गए विशेषता बताने वाले शब्दों से वाक्य बनाइए-

(क) नन्ही

(ख) सुंदर

(ग) नई

(घ) प्यारी

(ङ) अच्छी

Creativity and Innovation

‘जब बारिश की वजह से स्कूल की छुट्टी हो गई।’ वास्तविक या काल्पनिक घटना का वर्णन कीजिए।

अधिक बारिश होने तथा कम बारिश होने का प्रकृति पर क्या प्रभाव पड़ता है?

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